阳光体育运动背景下大课间体育活动实践探索——以长沙市城镇中学为例

本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查等方法,以长沙市城镇中学大课间体育活动为研究对象,深入分析了长沙市城镇中学开展大课间体育活动存在的问题,最后构建了适合城镇中学学生特点的大课间体育活动的优化模式,旨在改善中学生的体质健康状况并为全面开展大课间体育活动提供可资借鉴的经验和建议。