新课标下初中历史教学方法研究

新课标下,要求初中历史教学要改变传统的教学模式与教学习惯,突出学生的教学主体地位,引导学生自主的认识问题、分析问题、解决问题,尊重学生的个性化发展。这要求教师要积极研究并实践新的历史教学方法,提高教学效率,激发学生学习兴趣,提高学生创新性思维能力,进而促进全面的、综合性人才的培养与形成。本文在此背景下提出了新课标下初中历史教学方法研究,旨在探讨如何转变教学思维,创新教学模式,以促进初中历史教学方法的创新与完善,提高学生的学习效率。