“求异求佳中”培养学生的创造思维

为了适应知识经济的需要,应该教会学生创造,培养学生的创新精神。论文从六个方面阐述了学生的创造思维的培养途径。本文提示了在当今物理教学中要采取恰当的教学模式、教学方法和手段,多角度、多层次地发现和培养学生的创造思维。