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高职英语教学中的有效导入
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摘要
对于高职英语教学而言,导入课堂是一个非常重要的环节,可以说课堂的导入直接的制约和影响了课程本身的成功性。基于此,本文主要对高职英语教学中的有效导入进行了探讨。
作者
周田恬
机构地区
镇江高等职业技术学校
出处
《才智》
2012年第28期119-119,共1页
Ability and Wisdom
关键词
高职英语教学
有效导入
方法
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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