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史料知识在初中历史教学中的有效运用 被引量:5

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摘要 史料作为历史研究重要依据,在初中历史的教材中占有一定的比例,合理恰当运用史料知识对学生进行引导教学,不但可以激发学生的学习兴趣,还有助于加深学生历史知识点的掌握,提高课堂教学效果。
作者 李现丽
出处 《才智》 2012年第29期61-61,共1页 Ability and Wisdom
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