期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈大学英语词汇教学
原文传递
导出
摘要
词汇是大学英语教学的难点部分,由于高等教育逐年扩招,学生英语基础水平参差不齐,主要体现在英语词汇量较少,给大学英语教学带来了很多困难。本文着重探讨一下如何提高大学英语词汇教学的质量。
作者
迟硕
机构地区
通化师范学院大学外语教学部
出处
《才智》
2012年第30期187-187,共1页
Ability and Wisdom
关键词
大学英语
词汇
教学质量
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
张玉春.
联想法在大学英语词汇教学中的运用[J]
.考试周刊,2012(36):84-84.
被引量:1
2
谢红.
英语词汇教学之探究[J]
.考试周刊,2012(36):85-85.
被引量:1
二级参考文献
7
1
甘敏,安福勇.
词汇教学新模式——课堂环境下的自主学习能力培养研究[J]
.疯狂英语(教师版),2007,0(3):15-19.
被引量:8
2
王初明.
正确认识外语学习过程是提高外语教学质量的关键[J]
.外语与外语教学,2001(10):40-42.
被引量:222
3
王立群.
在真实的生活语境下进行英语词汇教学[J]
.南通航运职业技术学院学报,2006,5(1):110-112.
被引量:3
4
刘润清.英语教育研究[M]北京:外语教学与研究出版社,200440.
5
赵丽.跟赵丽学词汇.
6
何其莘.怎样达到用英文思维[J]英语学习,2000(03).
7
傅咏梅.
高中英语词汇教学问题剖析及策略初探[J]
.英语教师,2009,9(9):32-33.
被引量:4
1
粱君,郑建新.
大学英语分级教学的优势[J]
.辽宁行政学院学报,2007,9(7):155-156.
被引量:6
2
汤欣.
大学英语分级教学的利与弊[J]
.考试周刊,2008,0(26):83-84.
被引量:1
3
童颜,林芸.
高职院校的英语分级教学[J]
.天津市经理学院学报,2008(4):33-34.
4
李燕.
浅析高职高专英语教学中跨文化意识和能力的培养[J]
.大观周刊,2012(33):247-247.
被引量:1
5
陈曦.
高职院校英语听说能力的现状及改革[J]
.南昌教育学院学报,2010(4):168-169.
被引量:3
6
田国英.
采用分层次教学 提高高职学生英语应用能力[J]
.重庆工业高等专科学校学报,2004,19(6):134-136.
被引量:9
7
李耀.
专科英语教学如何应对扩招[J]
.大同职业技术学院学报,2003,17(1):58-60.
8
王美华.
独立学院大学英语分级的探讨[J]
.中国科技纵横,2014(6):284-284.
9
方芳.
高校公共英语教学中存在的问题与策略探析[J]
.校园英语,2015,0(33):15-15.
10
刘晓红.
高职英语教学改革初探[J]
.语文学刊(外语教育与教学),2009(3):161-162.
被引量:2
才智
2012年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部