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中学语文教学中课后反思写作的策略分析
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摘要
如今,随着课程改革的逐渐深入,对教师的教学工作也提出了具体的要求。教师应不断加强自身学习,完善自身的知识结构,对学生因材施教,不断创新教学方法、修正教学手段,更大程度地提升教学效果。针对中学语文教师的教学而言,要做到以上方面,其中最重要的一点是要重视课后反思的总结与写作。
作者
德吉央宗
机构地区
西藏日喀则地区拉孜县中学
出处
《才智》
2012年第31期83-83,共1页
Ability and Wisdom
关键词
中学语文
课后反思
写作策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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