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浅析创造教育思想在幼儿教学活动中的运用
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摘要
创新是一个社会和民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是教育改革和发展面临的主要任务。对幼儿进行创造性教育,是培养创新人才的基础一步,是不可以忽视的环节。创造教育思想对于幼儿创造教育活动具有宝贵的借鉴作用,本文主要分析了陶行知和徐特立的教育思想在幼儿创造性教育中的运用。
作者
张晓萍
机构地区
宁夏固原市幼儿园
出处
《才智》
2012年第31期105-105,共1页
Ability and Wisdom
关键词
教育思想
幼儿教学
创造
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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