五年制高职电子商务专业顶岗实习模式探索

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摘要文章结合本地经济建设发展的需要和我校现行电子商务专业学生顶岗实习模式,根据校企合作交流中存在的几个主要问题,针对现阶段学生的特点以及电子商务专业特色,提出改进现行的"4+1"的人才培养模式,将顶岗实习划分成两个阶段进行,探索适合我校特色的"3.5+0.5+0.5+0.5"人才培养模式,达到校企双赢的目的。

作者徐铭

机构地区江苏省靖江中等专业学校

出处《才智》 2012年第31期280-281,共2页 Ability and Wisdom

关键词电子商务顶岗实习人才培养模式校企合作

分类号 F713.36-4 [经济管理—产业经济] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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