高校复合型音乐人才培养模式初探——以景德镇高专音乐专业为例

随着社会主义市场化竞争趋势日益明显,传统的音乐专业人才培养模式逐渐显露出弊端,在高等教育大众化和音乐教育多样化的大环境中,如何推进音乐人才教育专业化,培养具有创新能力、实践能力的应用复合型音乐人才,成为高校音乐专业教师们思虑的首要问题。