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对大学生思想政治理论课被动接受现象的调查
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摘要
本文主要通过调查成都几所高校大学生如何看待思想政治理论课来分析大学生对该课程接受意识的淡薄的原因,厘析各种主要干扰因素,浅析对大学生思想政治理论课的改进对策。
作者
何洋
杨柳青
王子晨
赵文祥
机构地区
西华大学
出处
《才智》
2012年第32期200-200,共1页
Ability and Wisdom
关键词
大学生
思想政治理论课
被动接受
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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