大学英语人才培养中建构任务型教学模式的必要性和可行性

建构任务型教学模式是二十世纪八十年代提出的一种具有重要影响的外语教学模式,其逐渐成为国际上广泛采用的教学方法。这种教学模式的体现了其以学生为主体,教师指导为辅的教学新思路,为大学英语人才的培养开辟了新途径。该教学模式能很好地了解市场需求信息,培养的英语人才更具有社会适应性及竞争力。因此,大学英语人才培养中,任务型教学新模式的建构有其实施的必要性与可行性。