数学家庭作业设计与学生潜能开发的思考

长期以来,人们往往把作业的功能定位于"知识的巩固"与"技能的强化",导致作业陷入了题型呆板,形式单调、内容封闭的误区,严重禁锢了学生潜能的发展。在努力实施素质教育和全面走进新课程的今天。