期刊文献+

几何概型教学案例 被引量:1

原文传递
导出
摘要 教材分析:几何概型是古典概型的延展,是有限到无限的延伸。等可能的情况不仅适用于有限个事件的情形,也能拓展到无限个事件的情形。几何概型的教学应抓住其直观性较强的特点。
作者 张云林
出处 《才智》 2012年第33期92-92,共1页 Ability and Wisdom
  • 相关文献

同被引文献4

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部