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浅谈如何进行教育研究课题的选择
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摘要
随着新一轮基础教育课程改革的发展和对教育科研意义认识的提高,"科研兴校"已逐步成为教育工作者认同,但在在课题选择上,目前还存在着诸多问题。
作者
丰玉英
机构地区
根河市好里堡镇中小学校
出处
《才智》
2012年第33期221-221,共1页
Ability and Wisdom
关键词
教育研究
教育工作者
科研兴校
中小学教育科研
教学工作
选择教育
学习困难学生
科研课题研究
实践
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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