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对弱智生的言传身教

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摘要成功教学法告诉我们,教师一定要让学生树立成功的信念,要让学生伸起手来摘苹果.要多发现学生的闪光点,多激励学生,多表扬学生.相反不恰当的批评只能使学生逐渐落后.

作者刘明英

机构地区石嘴山市特殊教育学校

出处《才智》 2012年第33期287-287,共1页 Ability and Wisdom

关键词活教育学习纪律教师语言合作教育思想心理心理发展教育家陶行知消极应付赞可夫附属小学

分类号 G764 [文化科学—特殊教育学]

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才智

2012年第33期

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