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高中英语口语教学的几点探究
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摘要
英语口语是英语学习的一个关键因素和不容忽视的一个重要方面。在日常教学中坚持听说教学、利用听说资源和采用激励策略三方面,探究了高中英语口语教学,不仅有利于高中教师提高其英语课堂教学策略,且有利于提高学生的英语口语能力和积极性。
作者
李计超
机构地区
江苏省邳州市炮车中学
出处
《才智》
2012年第34期76-76,共1页
Ability and Wisdom
关键词
英语口语
听说教学
听说资源
激励策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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