浅谈青少年羽毛球运动员人文素质的培养

通过采用访谈法、问卷调查法、文献资料法对青少年羽毛球运动员的人文素质培养进行分析,指出青少年羽毛球运动员在训练与比赛中存在人文素质的欠缺问题,并提出解决的对策与方法,青少年运动员是运动训练的主体,教练员起着主导的作用。为了取得优异的运动成绩,运动员不仅要有高超的技术水平、良好的身体素质,还应具备相应的人文素质。人文素质与身体素质、技战术素质、心理素质相结合,共同构成了运动员的竞技修养,有利于把运动员培养成为全面发展的人才。