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大学生心理健康教育教学的实效性思考 被引量:1

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摘要 当前大学生的心理素质越来越受到学校、家庭和自身的关注,文章通过对大学生心理健康教育教学的目标原则、教学方法和创新途径的探索,提出了有效性策略,对提高大学生心理健康教育教学的实效性具有重要现实意义。
作者 丁蕾
出处 《才智》 2012年第35期317-318,共2页 Ability and Wisdom
基金 江苏省高校哲学社会科学基金项目(2011SJD880117) 南京工程学院高等教育研究基金项目(GY201108)
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献6

共引文献13

同被引文献1

  • 1卢爱新.我国大学生心理健康教育发展研究[D]武汉:华中师范大学,2011.

引证文献1

二级引证文献1

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