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回归阅读主体 提升阅读能力——浅谈中职语文阅读教学
被引量:
1
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摘要
阅读教学是中职语文教学过程中的难点和重点,如何有效提升学生的阅读能力始终是困扰一线教师的问题。本文通过中职语文阅读教学中存在问题的分析,认识到解决这一问题的关键在于回归阅读主体。只有做到了这一点,才能真正有效地提升学生实际阅读能力。
作者
杨开春
机构地区
南京新港中等专业学校
出处
《才智》
2012年第36期129-129,共1页
Ability and Wisdom
关键词
中职语文
阅读教学
阅读主体
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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