期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文教学随想
原文传递
导出
摘要
语文是最基础的学科,是应用最广泛、最贴近生活、内容最丰富的学科;通过语文的教学活动,最有可能激发学生的创新欲望,培养学生的创新精神和创新能力。农村教育相对落后,学生语文学科基础较差,创新教育从何入手呢?第一,培养创新能力不能不学好书本知识。背诵记忆、掌握好书本知识是语文教学的本分。
作者
尹香芳
机构地区
江苏省金坛市西岗中学
出处
《才智》
2012年第36期133-133,共1页
Ability and Wisdom
关键词
初中语文教学
农村教育
新教育
创新欲望
创新精神
语言美
教学活动
于勒
现代文
课堂教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈洁.
英语教学中有效的课文背诵方法[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2008(7):53-54.
被引量:1
2
刘芳.
人文性在语文教学中的渗透策略[J]
.课程教材教学研究(中教研究),2016,0(Z5):26-28.
3
邵玲.
创造环境 激发兴趣 积极引导[J]
.小学科学,2015(12):194-194.
4
陈学文.
初中语文写作教学的现状及对策分析[J]
.新课程(下),2014(3):64-64.
5
孙冬梅.
浅谈初中文言文课堂教学的有效性[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2014(5):70-70.
6
宋华强.
促进学生对科学知识深层理解的策略[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2008(6):5-7.
7
何学正.
初中英语情境化教学方案研究[J]
.科普童话(新课堂),2016,0(38):73-73.
8
李建华.
再读新课标 探究新课堂[J]
.安徽教育,2010,0(6):45-46.
9
黄亚君.
指导学生背诵记忆,提高英语教学效率[J]
.考试周刊,2013(13):102-103.
10
教忠仁.
初中英语语法教学的几点思考[J]
.考试周刊,2014(39):113-113.
才智
2012年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部