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初中音乐互动式教学模式探讨
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摘要
近年来,随着课程改革的不断深入,学生的"主体性""自主参与性"日益得到重视。传统的教学模式更强调知识的传授和应试能力的训练,而现在社会学中的"互动"范畴被引入到教育教学领域后,互动教学研究也成为了教育领域里的一项重要研究内容。
作者
张凌茹
机构地区
南京市六合区竹呈中学
出处
《才智》
2012年第36期285-285,共1页
Ability and Wisdom
关键词
互动式教学
调查分析
情感交流
自主学习
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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才智
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