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高职院校大学英语口语教学的交际法解析 被引量:1

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摘要 从交际法的一般特征出发,分析高职院校大学英语口语教学的现状。从英语交际教学法的角度出发,认为高职院校大学英语口语教学应该以提高学生英语口语交际能力、实现用英语进行交流为目的;教学内容应贴近现实的语言环境,注重激发学生内在的交际动机;教学实践可以通过多种形式的交际活动来实现,发展学生的口头交际能力。
作者 刘必旺
出处 《才智》 2012年第36期300-301,共2页 Ability and Wisdom
  • 相关文献

参考文献4

  • 1徐强.交际法英语教学与考试评估[M]上海:上海外语教育出版社,200038.
  • 2Hymes·D. On communicative competence in Brumfit and Johsons[M].London:Lonman,1982.32.
  • 3高秀丽.对高职高专英语教学改革的几点思考[M],2008121-122.
  • 4郑楚霞.高职高专英语口译教学存在的问题与改革[M],2007103.

引证文献1

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