期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教育信息生态核心价值观研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我国政府在十三五规划中提到:信息技术给教育发展带来的将是革命性的改变,一定要引起各级教育机关的足够重视。在政府引导下,我们应该注意到教育信息生态环境给教育发展带来的巨大促进作用,特别是认清其本质也就是核心价值观层面上的内涵变化,形成主动建构学习理念的效果,以便让技术同教育达到深度交融。
作者
郑国中
机构地区
常州大学
出处
《中国成人教育》
北大核心
2015年第23期23-24,共2页
China Adult Education
关键词
教育信息
生态核心
价值观
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
77
参考文献
6
共引文献
460
同被引文献
19
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
6
1
冉新义.
论学校信息生态环境建设[J]
.哈尔滨学院学报,2008,29(11):110-114.
被引量:4
2
杜娟,王宁.
生态视野下基础教育信息化评价模型的构建研究[J]
.中国电化教育,2014(7):63-69.
被引量:12
3
余胜泉.
推进技术与教育的双向融合——《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》解读[J]
.中国电化教育,2012(5):5-14.
被引量:376
4
朱永海,王传旭.
教育信息化人文环境建设现状、问题与策略[J]
.中国电化教育,2010(1):23-32.
被引量:10
5
朱永海.
从教育信息生态系统演进透视教育信息化建设策略[J]
.中国远程教育,2009(3):16-21.
被引量:48
6
王慧,聂竹明,张新明.
探析教育信息化核心价值取向——基于美国“国家教育技术计划”历史演变的研究[J]
.中国电化教育,2013(7):31-38.
被引量:17
二级参考文献
77
1
翟学伟.
中国人的价值取向:类型、转型及其问题[J]
.南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学),1999,36(4):118-126.
被引量:45
2
张文泉,张世英.
广义系统方法探讨[J]
.决策与决策支持系统,1994(3):51-57.
被引量:9
3
项骏.
国内外教育信息化发展战略之比较[J]
.成都教育学院学报,2004,18(9):46-48.
被引量:12
4
贺兰.
透视:中国教育信息化技术行业标准——与教育信息化技术标准委员会主任祝智庭教授对话[J]
.计算机教育,2004(7):20-22.
被引量:3
5
叶澜.
21世纪社会发展与中国基础教育改革[J]
.中国教育学刊,2005(1):2-7.
被引量:54
6
黄荣怀,刘雍潜,张进宝.
《标准》制定的背景[J]
.中国教师,2005(3):9-12.
被引量:4
7
张进宝,李松,邓文新,任剑锋,唐枫,陈莉.
《美国教育技术标准》概要[J]
.中国教师,2005(3):20-24.
被引量:9
8
苗东升.
开放复杂巨系统研究的方法论[J]
.中国软科学,1995(4):91-93.
被引量:9
9
张倩苇.
国家教育信息化政策的发展及对策研究[J]
.中国电化教育,2005(11):31-35.
被引量:34
10
肖映铭.
中小学信息伦理教育初探[J]
.中小学电教(综合),2005(11):36-37.
被引量:3
共引文献
460
1
陈剑波,祁顺彬.
基于云课堂线上线下混合式教学模式实践与研究[J]
.职业技术,2020,19(2):64-68.
被引量:52
2
魏云霞.
宁夏高校网络思想政治教育资源建设研究综述[J]
.现代交际,2020(20):146-148.
3
张铮.
关于信息技术在教学实践领域的运用研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019,0(10):43-46.
被引量:1
4
李峰.
线上线下混合式教学模式在水利专业教学中的实践应用——以《水工钢筋混凝土结构》为例[J]
.产业与科技论坛,2021,20(6):167-169.
被引量:3
5
高宇欣,穆慧.
地方院校中文专业师范生TPACK现状及提升策略研究——以佳木斯大学为例[J]
.产业与科技论坛,2021,20(2):109-111.
6
黄颖,岑健林.
“切片式”评课模式的探索与实践[J]
.教育信息技术,2014(4):38-40.
被引量:3
7
栾元铎.
移动互联网时代成人教育面临的机遇分析[J]
.神州,2014(18):248-248.
被引量:1
8
朱永海,王传旭.
教育信息化人文环境建设现状、问题与策略[J]
.中国电化教育,2010(1):23-32.
被引量:10
9
刘学平.
生态理念下的生态图书馆发展探赜[J]
.图书情报工作,2010,54(1):12-15.
被引量:17
10
张琪.
生态视野下教师教育技术培训模式构建与实践研究[J]
.软件导刊.教育技术,2010,9(1):64-66.
被引量:1
同被引文献
19
1
周格.
戏剧性教学:试论具身教学的进路[J]
.全球教育展望,2021,50(6):27-38.
被引量:16
2
徐美琴.
教育信息化助推教育现代化的实现——评《教育信息化概论》[J]
.教育理论与实践,2023,43(6):2-2.
被引量:4
3
马广柏.
基于教学效益理念的课堂要素论[J]
.教育探索,2012(6):26-29.
被引量:5
4
何克抗.
智慧教室+课堂教学结构变革——实现教育信息化宏伟目标的根本途径[J]
.教育研究,2015,36(11):76-81.
被引量:204
5
张绍军.
概念廓清及其互动机理——当前教学改革中课程与课堂关系的新认识[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2016,15(1):52-59.
被引量:5
6
任友群,冯仰存,郑旭东.
融合创新,智能引领,迎接教育信息化新时代[J]
.中国电化教育,2018(1):7-14.
被引量:157
7
王珠珠.
教育信息化2.0:核心要义与实施建议[J]
.中国远程教育,2018,0(7):5-8.
被引量:117
8
晋欣泉,邢蓓蓓,杨现民,狄璇.
智慧课堂的数据流动机制与生态系统构建[J]
.中国远程教育,2019,0(4):74-81.
被引量:46
9
陈金华,陶春梅,张旭,廖静雅.
面向大数据的教育信息化持续推进模型建构[J]
.中国电化教育,2019,0(6):52-57.
被引量:15
10
张伟平,陈梦婷,赵晓娜,白雪.
教育信息化2.0时代课堂教学新生态的构建[J]
.苏州大学学报(教育科学版),2020,8(1):9-17.
被引量:32
引证文献
1
1
郑杰文,广少奎.
挑战机遇与技术突破:地理信息化课堂教学的优化路径[J]
.中学地理教学参考,2024(23):27-32.
1
创办可以复制的好学校——海南省白沙思源实验学校做足做好自己[J]
.新教育(海南),2015,0(23).
2
李云兰,阎波.
新形势下必须探讨德智体的内涵变化[J]
.高等建筑教育,1996,32(2):53-54.
3
区域[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2011(10):4-5.
4
樊桂芳.
外语教育课堂生态观探索[J]
.教学与管理(理论版),2009(1):74-75.
被引量:15
5
韩益凤.
什么是公民教育[J]
.当代教育与文化,2014,6(3):12-17.
6
唐金石.
教育机会均等的教育社会学分析[J]
.哈尔滨学院学报,2003,24(12):31-34.
被引量:8
7
王文静,王存宽,周勇.
PISA2015科学素养内涵变化、价值取向及启示[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2015,37(3):120-124.
被引量:15
8
卢作龙.
使学生养成良好的文明习惯是“思源”的使命[J]
.新教育(海南),2014,0(9):54-54.
9
王莹,王彤,邵阳.
赫钦斯与布鲁贝克普通教育思想对中国当代高等教育的影响[J]
.辽宁工程技术大学学报(社会科学版),2010,12(1):94-96.
被引量:1
10
鲍跃华.
孔子与中国古代礼仪文化研究[J]
.中国科教创新导刊,2014(11):95-95.
中国成人教育
2015年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部