关于职业院校体育课堂环境优化的思考

职业院校是培养社会所需要的高素质人才的重要场所,职业院校的各种教育教学活动关乎到学生德智体的全面发展,培养良好的道德观念、传授知识、促进学生全面发展是学校的重要使命。良好的体育课堂环境是保证学校体育教学活动正常开展的前提条件。体育教学环境包含许多要素,有物质的和非物质的;主观和客观的;动态和静态的;室内和室外的。概括而言,体育课堂环境主要分为物理环境和心理环境。文章分析了目前我国职业院校体育课堂环境的现状,并提出了几点优化职业院校体育课堂环境的对策,以期为我国职业院校体育教学提供有效参考。