期刊文献+

浅析词块教学法在高中英语词汇教学中的运用 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 作为语言最重要的组成部分,词汇量直接影响英语学习效果,影响英语的实际运用。长期以来,英语词汇教学中存在着诸多问题,运用词块教学法能够有效地解决这些问题。词块教学法在教学中的运用应遵循循序渐进的原则。本文主要从四个方面说明词块教学法在高中英语词汇教学中的运用。
作者 王丽芬
机构地区 江西省南康中学
出处 《内蒙古教育(C)》 2015年第11期50-51,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

共引文献39

同被引文献6

引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部