期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何提升小学生的数学思维能力
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学课堂是充满学生思考的课堂,没有数学思考,也就无所谓学生数学学习的深入。因此,在小学数学教学中,教师要善于营造恰当的教学契机,激发学生思考,不断提升学生的数学思维能力。
作者
贲红星
机构地区
江苏省东台市唐洋镇小学
出处
《内蒙古教育(C)》
2015年第11期59-59,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
思维能力
提升
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
7
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
2
1
崔爱华.
如何提高学生的数学思维能力[J]
.职业,2011(20):45-45.
被引量:3
2
赵石红.
如何激活学生的数学思维[J]
.考试周刊,2011(39):76-76.
被引量:2
共引文献
2
1
李艺章.
优化数学教学 提高数学思维[J]
.语数外学习(高中版)(中),2013(4):162-162.
被引量:1
2
蒋兰青.
浅论数学建模思想在高等数学教学中的渗透——以高职计算机专业为例[J]
.内蒙古教育(C),2015,0(11):37-38.
被引量:1
同被引文献
7
1
李玉森.
根治性直肠癌术后局部复发的预后分析[J]
.临床合理用药杂志,2014,7(22):77-77.
被引量:277
2
龙焱.
甲状腺核素显像在甲状腺功能减退症诊断中的应用[J]
.数理医药学杂志,2014,27(6):732-733.
被引量:276
3
陈燕梅.
小学生数学思维能力的培养[J]
.小学科学,2015(11):188-188.
被引量:1
4
吴鹏飞,周细华.
甲状腺切除术后甲状腺功能减退症替代治疗的研究[J]
.实用药物与临床,2015,18(11):1329-1331.
被引量:260
5
杜正文,高迎飞,王玉明,杨梁.
单侧甲状腺切除术后甲状腺激素水平的临床研究[J]
.湖北医药学院学报,2015,34(5):461-464.
被引量:274
6
陈秀婷.
借助几何直观 实现“法理”交融[J]
.高考,2015,0(10X):230-230.
被引量:1
7
崔小菁.
浅谈小学生数学思维能力的培养[J]
.学子(理论版),2015(22).
被引量:1
引证文献
1
1
刘晓莉.
浅谈学生数学思维能力的培养[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(S1):109-109.
被引量:1
二级引证文献
1
1
蒋孝增.
浅谈学生数学思维能力的培养[J]
.当代教研论丛,2019,6(2):80-80.
被引量:2
1
冷淼.
在数学课堂教学中培养学生的思维能力[J]
.科学大众(智慧教育),2011(11):11-11.
2
刘文思.
多途径创设语文教学契机[J]
.知识窗(教师版),2013(3):49-49.
3
林群慧.
教学需要敏感——从《这是我小学的老师》的教学说起……[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2005(2):41-42.
4
沈春燕.
初中化学教学中教学契机的捕捉与运用[J]
.教师博览(下旬刊),2014,4(10):56-56.
5
朱彩琴.
关注细节,演绎精彩[J]
.新课程学习(中),2010(9):166-166.
6
郑春友.
“偷”出来的语文素养——由《故乡》教学所得到的启示[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2008(11):54-54.
7
王利.
寻找教学契机 巧处偶发事件[J]
.陕西教育(综合版),2011(12):14-14.
8
封国女.
把握愚人节教学契机,提升学生英语学习能力[J]
.中学课程辅导(教师教育),2014,0(3X):51-51.
9
赵仁义.
浅淡探究式学习在思想政治课教学中的教学契机[J]
.贵州教育,2006,0(18):30-30.
被引量:1
10
姚张华.
突出课程内容与生活的联系,强化小学数学实践价值[J]
.小学教学研究(理论版),2013(3):67-68.
内蒙古教育(C)
2015年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部