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创设历史教学情境 强化学生情感教育
被引量:
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摘要
创设有效的历史教学情境,可以有效增强学生的情感体验,提升学生的历史素养,培养学生正确的历史观与核心价值观,促进学生健康发展。本文就如何在高中历史教学中通过创设教学情境增强学生的情感体验,提升学生的历史素养提出一些可行性措施。
作者
余果
机构地区
江苏省泰兴市第四高级中学
出处
《内蒙古教育(C)》
2015年第11期61-61,共1页
关键词
高中
历史教学
情境创设
情感教育
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(C)
2015年 第11期
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