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中职化学课堂教学时效性调查研究
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摘要
中职课堂教学的实效性是教师关注的重点话题,本文以中职化学学科为探究载体,借助于课堂教学实效性的调查情况进行思考与分析,提出提升中职化学教学实效性的具体策略,希望能给读者带来帮助。
作者
吴萍
机构地区
江苏省无锡汽车工程中等专业学校
出处
《内蒙古教育(C)》
2015年第11期67-67,共1页
关键词
中职化学
课堂教学
时效性
调查研究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(C)
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