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公路工程检测专业人才培养模式研究与实践——以长江工程职业技术学院为例

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摘要 "订单式"是一种校企合作人才培养模式,具有鲜明的优越性,值得深入研究。本文通过对长江工程职业技术学院公路工程检测专业人才培养"订单班"的研究与实践,提出深化"订单式"人才培养模式的建议与措施,为进一步校企合作提供经验与借鉴。

作者何向红张信

机构地区武汉长江工程职业技术学院

出处《内蒙古教育（C）》 2015年第11期83-84,共2页

基金 <基于道路施工检测专业"产教融合"人才培养模式研究>课题负责人:何向红全国交通教指委路桥工程类专业指导委员会

关键词人才培养模式公路工程检测订单班

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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