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放飞童心 走进心灵——浅谈如何让低年级学生爱上写话
被引量:
1
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摘要
小学低年级写话的教学重点在于调动写话兴趣,因此,教师应当在教学中充分地运用教学资源,按照低年级学生的认知特点,引导学生进行写话,使学生在观察和模仿中学会思考,逐渐爱上写话。
作者
林元凤
机构地区
江西省赣州市滨江第一小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2015年第11期14-14,共1页
关键词
低年级
写话
练习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(B)
2015年 第11期
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