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动漫形象对小学美术课堂教学的影响
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摘要
动漫形象是小学美术课堂教学的重要素材,但并不是所有的动漫都能给孩子成长带来积极影响,有些过于暴力,会带来负面影响。本文就如何发挥动漫的积极作用,避免动漫对学生的负面影响展开探讨。
作者
胡金菊
机构地区
江苏省兴化市大邹中心小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2015年第11期83-83,共1页
关键词
动漫文化
动漫形象
积极影响
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(B)
2015年 第11期
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