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在多媒体教学中激发学生学习兴趣
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摘要
小学信息技术教学中,学生的学习兴趣常常是肤浅的。学习兴趣体现在对信息技术内容持续的猜想与探究上。多媒体在信息技术教学中发挥从肤浅兴趣向深层兴趣过渡的桥梁作用。
作者
蒋苏吉
机构地区
南京市浦口区教师发展中心
出处
《内蒙古教育(B)》
2015年第11期95-95,共1页
关键词
小学信息技术
多媒体
学习兴趣
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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内蒙古教育(B)
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