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理念引领 环境陶冶 持续发展——浙江台州市实验中学开放办学凝聚校园文化

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摘要 学校的发展,离不开校园文化的提升。校园文化是一个学校的活力与灵魂,它是一所学校所体现出的“精气神”。校园文化不仅能陶冶师生的情操,规范师生的行为,而且能够激发全校师生对学校目标、准则的认同感和作为学校一员的使命感、归属感,形成强烈的向心力、凝聚力和群体意识。
作者 王杰荣
出处 《中小学校长》 2015年第12期50-52,共3页 Primary and Secondary School Principals
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