活动设计——后来呢

活动目标：1.猜测故事的情节发展，感受故事中“后来呢”“后来呢”延续不断的趣味性。2.自主阅读中能根据教师的提问仔细观察画面，理解故事。活动准备：图书人手一本，故事ppt活动过程：一、封面激趣（封面上将书名用纸遮住）1. 今天给小朋友带来一本好看的书，看看封面上有谁？（妖怪、小男孩）这个妖怪长得什么样？（小结：铜铃眼、蒜头鼻，红胡子妖怪）是个什么样的妖怪？2.到底是个什么样的妖怪？他们之间会发生什么样的故事呢？请大家猜一猜。