由高入园率引发的幼儿教育改革思考——基于重庆市南岸区的调研

重庆市南岸区按照重庆市政府统一部署，在2011～2013年实施了学前教育三年行动计划。随着行动计划财政投入的不断增加，资源快速扩大，教师队伍建设得到很大加强，学前教育改革发展也取得显著成效。随着幼儿入园率的提高，“入园难”问题虽然初步得到缓解，但由高入园率产生的一系列问题也逐渐显现出来。