职业能力培养视觉下的管理信息系统PBL教学改革分析

通过分析管理信息系统PBL教学改革的重要意义,以职业能力岗位培养与专业技术能力适应性为主线,研究了管理信息系统课程教学中的PBL教学模式与实现方法,创造性构建出一套可操作性的管理信息系统课程PBL教学体系,探讨了管理信息系统PBL的实施过程,以团队的形式进行的实践,促进学生团队协作精神、能力的锻炼和职业能力岗位的培养。