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浅谈高职院校班级管理中的学风建设

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摘要 学风的好坏往往是评价一个班级好坏的重要标准。好的学风是促进班级不断发展的动力,一个班级良好的学风可以折射出班里同学积极乐观、奋发向上的精神状态,它可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。因此,从某种意义上说它是一个班级的生命。本文旨在通过对高职院校学风现状的分析,探索出适合辅导员班级管理中学风建设的方法。
作者 余秋玥
出处 《四川省干部函授学院学报》 2015年第4期94-96,共3页 Sichuan Provincial Correspondence Institute for Administrators Journal
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参考文献1

  • 1李中军.高校辅导员工作案例研究方法与实证[M].人民出版社,2010.

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