社会工作专业价值观在高校辅导员工作中的运用探索

随着我国社会的转型,特别是当前学生群体的异质性突出,对教育辅导的需求也更加多元,对高校辅导工作提出了新的任务。传统的辅导员工作理念必须要进行更新,否则影响高校学生工作的有效开展。为了促进高校辅导工作的转型和创新,则可通过借鉴社会工作专业价值观,探索社会工作专业价值观在辅导员工作中的运用,以达到提升高校辅导员的辅导效益的目的。