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“双师型”教师如何走好专业化发展路
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摘要
天津职业技术师范大学卢双盈在《中国教育报》上发表的《“双师型”教师如何走好专业化发展路》认为,“双师型”教师这一与众不同的称谓,鲜明地亮出职教教师特殊的身份。在国家大力发展职业教育的政策推动下,“双师型”教师脱颖而出。随着现代职教体系的建设,“双师型”教师的社会认同度和主体意识进一步增强,越来越成为职教教师队伍的骨干力量。
出处
《职业技术教育》
北大核心
2015年第28期7-7,共1页
Vocational and Technical Education
关键词
“双师型”教师
专业化发展
《中国教育报》
职教教师
社会认同度
师范大学
职业技术
职业教育
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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