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谈小学阅读教学的审美教育
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摘要
小学语文教材所选编的多种体裁课文都是内容和形式完美的统一体。它反映的是美的形象,美的意境,美的语言,合情合理的形式,多样的结构,对提高少年儿童思想素质有着积极的影响和作用。在语文教学中,我们应从以下几个方而对学生进行审美素质教育。
作者
李桂荣
机构地区
吉林省梨树县梨树镇城东中心校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第26期4-4,共1页
关键词
小学阅读教学
审美教育
小学语文教材
审美素质教育
思想素质
少年儿童
语文教学
课文
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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