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浅谈小学阶段写入记事类记叙文的教学方法

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摘要 一、抓住文章的本质进行教学 在教学写人记事记叙文时,首要的一步,就是要引导学生抓住文章的本质,即从何人、何事、何情、何理几个方面来进行概括。细分起来可以从两方面来进行:一是把握文章的中心思想,二是把握主人公的情感主线。
作者 戴金星
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2015年第26期64-64,共1页
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