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大学生创新教育的认识误区与强化途径研究

Misunderstandings Arising from College Students' Innovative Education and the Countermeasures
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摘要 文章从大学生创新教育中存在的认识误区出发,提出要通过帮助学生建立有利于创新的合理知识结构,鼓励教师科研水平与教学水平的全面提高,建立宽松自由和严格要求相结合的教学学习氛围等措施将大学生创新教育引入正道。 Based on an analysis of the misunderstandings arising from college students' innovative educa-tion, this article puts forward such countermeasures as helping students establish the reasonable knowledge structure that is conductive to innovation, promoting teachers' research and teaching qualities as well as creating theteaching and learning atmosphere combining freedom and strictness so as to keep college students' innovative e-ducation on the right track.
作者 王燕妮
出处 《南通航运职业技术学院学报》 2015年第4期107-109,共3页 Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College
关键词 创新教育 大学生 教师 高校 Innovative education College student Teacher College
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