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激活思维，点亮课堂

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摘要 “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”源头活水怎么来，我认为关键在于激活思维。恩格斯曾说：“思维是地球上最美丽的花朵。”教师在课堂上调动一切教学手段，激活思维，使学生的思维处于积极状态，就会绽放出创新的思维之花，才能真正点亮课堂。那么如何在课堂中激活思维呢？

作者叶胜菊

机构地区贵州省威宁县小海中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2015年第27期18-18,共1页

关键词激活思维课堂教学手段恩格斯活水源头地球教师

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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试题与研究（教学论坛）

2015年第27期

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