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纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——作文教法初探
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摘要
学生们看到作文题目后的第一件事,不是根据要求独立作文,而是在记忆的仓库中搜索自己曾看到过的哪篇作文符合本次要求,可以拿来用,可谓“抓耳挠腮,绞尽脑汁”。尽管教学中一再强调“说真话、诉真情、写真意”,可学生们仍是想那些范文。
作者
邢英
机构地区
河北省冀州市小寨乡中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第27期30-30,共1页
关键词
作文题目
教法
躬行
纸
学生
教学
范文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
2015年 第27期
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