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有关初中物理实验教学的实践与思考
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摘要
物理是一门实验科学,物理知识中的许多概念、规律都来自于实验。实验作为教学方法的一种基本构成因素,是学习物理的基本方法。通过实验,培养学生的观察能力、分析综合能力、抽象概括能力、归纳演义能力、逻辑思维能力,培养进行学习和研究的科学方法和科学素质。同时,实验又具有直观性,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象内容,从而比较全面、深刻地掌握知识,提高认识能力。
作者
雷雨春
机构地区
江西省南昌市进贤县第二中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第27期32-32,共1页
关键词
初中物理
实验
教学
思考
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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