新生儿专科护士培训实践及效果

目的:探讨临床实用型新生儿专科护士培训模式及效果。方法:根据专业特点编写培训教材,通过摸底考试、学习需求调查拟定培训计划,对2011年3月招收的第1期21名新生儿专科护士采用前1个月集中理论培训、后2个月集中操作培训与临床实践的教学方法,对2014年9月招收的第8期29名新生儿专科护士实施"理论-实践"相互穿插的培训模式。两期新生儿专科护士培训的效果评价包括理论成绩、操作成绩、满意度调查及选送单位满意度。结果:2014年9月第8期专科护士培训后的理论及操作成绩均高于2011年3月第1期专科护士(P<0.05),2014年9月第8期专科护士的满意度及选送单位的满意度均高于2011年3月第1期专科护士(P<0.05)。结论:理论与实践相互穿插的培训模式是取得良好培训效果的重要方法。