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优化单元主题活动的探究
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摘要
单元主题探究是人教版思想品德教材设计的一个亮点。以人教版八年级上册思想品德教材为例谈单元主题活动的优化设计与实施,期待学生在活动中体验幸福,演绎幸福课堂。
作者
梁素灵
机构地区
福建福州市第十六中学
出处
《中学教学参考》
2015年第34期51-52,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
单元
主题活动
幸福课堂
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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