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思想品德学科优质自主预学的策略研究
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摘要
自主预学是学生学习的重要环节。优质自主预学不仅能增强课堂教学的实效性,还能充分展现学生的主体地位,培养学生终身学习的品质和能力。针对当前思想品德学科自主预学存在的主要问题,进行了优质自主预学要符合营造轻松预学环境、优化设计预学内容、灵活设置预学时机、适时指导预学方法、创新预学效果检测方法的实践探索。
作者
顾建伟
机构地区
江苏南通市通州区育才中学
出处
《中学教学参考》
2015年第34期61-61,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
思想品德
自主预学
策略
环境
方法
效果
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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