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思想品德课中任务驱动型教学的实施与思考 被引量:1

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摘要 阐述任务驱动型教学在思想品德课中的具体操作步骤和实施架构,并对任务驱动型教学的实施进行深层思考,提出应注意的问题,以帮助学生构建知识和提高能力。
作者 朱慧澜
出处 《中学教学参考》 2015年第34期72-72,共1页 Reference for Middle School Teaching
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